做选型时，建议把算法能力拆成“诊断—推荐—反馈”三层来看。诊断层决定系统能否识别学生真实薄弱点；推荐层决定学习路径是否匹配个体差异；反馈层决定教师能否基
阅读全文选系统时，先看自然语言能力是否适配工业语境。很多产品能听懂通用问题，却不一定能识别车间里的缩写、口语化描述和同义故障词。一个可用的系统，至少要在“问题理
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